Projecte educatiu
El projecte educatiu s'ha treballat en la línia pedagògica estretament lligada a la noció de comunitat d'aprenentatge i d'oferir als infants els coneixements per viure en el seu entorn immediat. Els infants s’apropen a la vila, participen i s'integren. Hem treballat les relacions intergeneracionals com a objectiu transversal, a més de la utilització dels recursos multimèdia al Punt Òmnia, la participació dels joves a Ràdio Vilafranca i les excursions.
Excursions
Les activitats són els tallers, els racons pels més petits, els jocs, les danses, les sortides per la vila, excursions, la piscina...
Jocs
S'ha utilitzat el mètode del centre d'interès i el mètode de projectes per treballar els objectius de forma globalitzada, interdisciplinar i engrescadora: “Esclat, una mirada de festa i color”. Aquesta metodologia bàsica ha permès impulsar el projecte educatiu, motivar i estimular els infants que hi han participat.
Centre d'interès
Un NAN, una GITANA del ball de gitanes, una NENA del ball de panderetes i Panderos, un PASTORET, un CAP-GROS, un BASTONER, són els personatges simpàtics i eixerits que han proposat un repte o una missió senzilla als grups d’infants: fer un assaig general de la Festa Major. Entre tots han construït dos nans, un cap-gros, uns gegants, uns dracs, una àliga... i molts dels seus complements.
